Denuncian la ausencia de logopedas en las UCI de recién nacidos de Canarias: «No se explica»
El Colegio Oficial de Logopedas de Canarias insiste en que estos profesionales pueden ayudar cuando se presentan dificultades en la lactancia
El Colegio Oficial de Logopedas de Canarias (COLC) denuncia la ausencia de logopedas en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN), para ayudar en la lactancia de bebés recién nacidos, con motivo de la Semana Mundial de la Lactancia Materna, que se celebra del 1 al 7 de agosto. «Menos del 20% de las UCIN en España cuenta con logopeda», especifica en una nota, mientras que en Canarias «no le consta que haya». Una omisión «que no se explica».
Desde el COLC explican que el nacimiento prematuro conlleva una dificultad en la alimentación oral por la incoordinación del patrón succión-deglución-respiración, lo que requiere de atención, cuidado y vigilancia especializada de forma continua.
El logopeda especializado en atención neonatal se centra en evaluar el sistema orofacial y la madurez neuromuscular del neonato, promover una alimentación segura, eficaz y ajustada al desarrollo individual, así como en apoyar a las familias en el establecimiento de la lactancia materna.
De esta manera, ofrece apoyo en técnicas de agarre, posición y coordinación oromotora. Valora la posible existencia de anquiloglosia (frenillo lingual corto) y otras alteraciones anatómicas que puedan interferir en la lactancia.
También instruye en el uso del biberón en cuanto a la selección de tetinas adecuadas y el entrenamiento de la succión a los bebés que no pueden alimentarse directamente del pecho.
Realiza, a su vez, ejercicios orofaciales, estimulación táctil, masaje intraoral y adaptación ambiental para favorecer la alimentación, e interviene ante situaciones complejas como la prematuridad extrema, trastornos neurológicos o cardiopatías congénitas.
Desde el COLC insisten en que la presencia de logopedas en las UCIN mejora los parámetros de alimentación y desarrollo, a la par que potencia el vínculo madre-hijo, facilitando el éxito de la lactancia incluso en contextos adversos.
De igual modo, garantiza una atención neonatal más humana, integral y centrada en las capacidades reales del bebé y puede reducir el tiempo de estancia en el hospital, según los estudios.
Desde el órgano colegial concluyen que la lactancia materna es siempre un aprendizaje compartido y que la «succión no es solo instinto, sino una habilidad motora que el bebé debe desarrollar correctamente», en que los y las logopedas «pueden ayudar» cuando se presenten dificultades.
