Pero, no vamos a hablar de estos aspectos hoy. Nos vamos a centrar en algo que nos parece más importante y, que en muchas ocasiones, nos pasa desapercibido hasta que las señales o el daño es muy evidente: el acoso escolar o 'bullying'.
Sí, es normal que algunos niños y niñas no quieran volver al coletras unas magníficas vacaciones de verano con la familia, amistades, en la playa, el monte o en casa de los abuelos. Sin horarios y solo llevados por la diversión es, hasta cierto punto, lógico que no les apetezca mucho volver ¿a quién sí?
Pero hay otra realidad que puede esconder el rechazo a la vuelta al cole y que, en muchas ocasiones, nos pasa desapercibida entre las pataletas por qué las vacaciones acaban. Hay niños y niñas que tienen pánico a volver. Hay niños y niñas que no quieren ver a sus amiguitos o amiguitas de ninguna forma. Hay niños y niñas para quienes la vuelta a clase es el comienzo de una pesadilla diaria de humillación, desesperanza, ansiedad y tristeza. Es algo que no se resuelve por sí solo y que puede ser especialmente agobiante para quien lo sufre.
Te dejamos algunos indicadores para identificar si esta es la situación que experimenta tu hijo o hija:
¿En qué fijarnos?
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Tiene miedo de ir a la escuela, viajar en la guagua del colegio o participar en actividades organizadas.
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Encuentra o inventa excusas de por qué no puede ir a la escuela.
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Parece triste, malhumorado, lloroso o deprimido cuando hablamos del comienzo de las clases.
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No tiene ilusión por los libros, el material escolar o las compras previas.
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Se queja de dolores de cabeza, dolores de estómago u otras dolencias físicas.
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Tiene problemas para dormir o tiene pesadillas frecuentes.
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Experimenta una pérdida de apetito.
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Parece ansioso y sufre de baja autoestima.
Estos pocos indicadores no sustituyen el conocimiento que tenemos de nuestro hijo o hija y que pueden ayudarnos a identificar las señales de un acoso escolar o el temor a volver a sufrirlo.
Cuando hables respecto a esto, no solo le preguntes si está siendo acosado. No olvides que puede sentir vergüenza de contártelo. Una mejor manera de abordarlo pueden ser preguntas indirectas como estas.
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«He oído mucho sobre el acoso escolar en las noticias. ¿Está pasando eso en tu escuela?
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«Estoy preocupado por ti. ¿Hay algún niño en la escuela que pueda estar molestándote o acosándote?»
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«¿Hay alguien en el cole que se burle de ti?»
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«¿Hay algún niño en la escuela que te deje fuera o te excluya a propósito?»
Estas preguntas pueden todavía ser bastante incómodas para muchos niños o niñas, por lo que sería interesante, entonces, abordarle con algunas preguntas sutiles:
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«¿Tienes algún amigo o amiga que quieras volver a ver en el colegio este año? ¿Quiénes son? ¿Con quién sales?»
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«¿Con quién te sientas en el comedor y en la guagua?»
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«¿Hay algún niño o niña que realmente no te guste? ¿Por qué? ¿Te molestan o te dejan fuera de las cosas?»
No se trata de hacerle un interrogatorio. En muchas ocasiones una sola de estas preguntas es suficiente para darnos cuenta que algo no va bien y no debemos continuar indagando, ya que podemos hacerle mas daño al revivirlo.
No reaccione de forma exagerada. Dile que le quieres, que esto no es su culpa y que lo vas a ayudar. Que pueden hablar contigo en todo momento.
Hable con la escuela. Llama o programa una cita para hablar con su tutor. Es probable que el profesorado esté en la mejor posición para observar la situación y tomar medidas.
Un comienzo de curso sano es esencial para su bienestar.
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