Las actividades extraescolares, un complemento perfecto.

Es primordial que se les inscriba en ofertas que copen sus expectativas y que hagan que acudan a ellas con motivación. Una de las premisas es que mejoren su autoestima y para ello, que al culminar cada sesión salgan contentos y satisfechos con la labor realizada. Con el paso de los años la amalgama de opciones a elegir se han ido incrementando y esto hace que el alumnado tenga más variantes donde elegir y que así pueda encontrar alguna que se amolde a su crecimiento como persona. En el apartado de actividades extraescolares tienen mucho que decir las AMPA, que normalmente son las que se encargan de diseñar un cartel que se acerque a las necesidades de la zona donde se encuentra su centro escolar. Una de las primeras opciones a la hora de elegir una extraescolar se basa en la práctica de algún deporte. Éste es un buen método para desconectar antes de retornar a casa para realizar la tareas. Entre ellas suelen estar modalidades como el fútbol, ajedrez, baloncesto o atletismo. También muchos colegios llegan a acuerdos con centros deportivos y esto permite que sus alumnos puedan conocer más de

cerca modalidades como la hípica, golf, pádel o tenis. Un gran auge también poseen las que son más creativas. Entre ellas resaltan la música, el baile, el teatro o la pintura. Las mismas permiten sacar lo mejor de cada uno de sus practicantes, pues muchas veces se puede tirar de la improvisación y esto les permite sacar a relucir todos los recursos de su imaginación. Como un refuerzo a su día a día en clase se podrían catalogar las denominadas extraescolares académicas. Entre ellas lideran el ranking de preferencias los idiomas, la informática o las matemáticas. A ellas también se podría unir la robótica, que en los últimos tiempos ha ganado muchos seguidores.

Un aspecto que hay que tener muy en cuenta es que a los pequeños nunca se les debe saturar a actividades porque esto les puede generar un estrés y su impacto puede ser más negativo que positivo. Hay que intentar que hagan cosas que les gusta, a las que les saquen partido y que también tengan tiempo para jugar. Se recomienda que realicen un máximo de dos actividades y que estén repartidas a lo largo de los días de la semana para no agobiarlos.