XXVI Olimpiada Arenas Sur, un proyecto educativo único

Se trata de un espectáculo que permite el aprendizaje fuera del aula partiendo del aula. “La divulgación científica” este año es el tema que permite la interactuación y concienciación sobre múltiples problemas de la sociedad y el medio natural.

Aprender haciendo, un espectáculo educativo basado en las competencias

Las coreografías que cada grupo representa están asociados a los proyectos y “temas de aprendizaje” que son un vehículo divertido para conocer cuestiones como el ciclo del agua, el reciclaje o temas más complejos destinados a interpretar y compartir desde distintos prismas eso que llamamos Conocimiento. Los bloques de contenidos y competencias de las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria desarrollan cuestiones generales de trabajo del alumno durante el curso. La celebración del Science Show durante la semana de actividades culturales-deportivas previstas para la semana del 8 al 12 de abril permite a los alumnos exponer sus experimentos o proyectos de clase. Los paneles, la preparación de exposiciones y el resto de las actividades que se desarrollarán durante esos días permitirán al alumnado bucear en el método científico. “La observación, elaboración de hipótesis, formulación de una teoría y conclusiones, se aplica a cada uno de los trabajos.

Los decorados de la Olimpiada se proyectan en grandes cartones a partir de un boceto explicado por el profesorado de Educación Plástica y Visual, en los niveles de Secundaria previstos. En este año abordan desde el proceso evolutivo y escalas zoológicas a la contaminación y la producción de energía.

Son ya 26 años de tradición que ha merecido reportajes de revistas extranjeras especializadas en educación por ser “un evento de carácter multidisciplinar que realmente motiva, y desarrollar a lo largo de los años temas como Los cuentos, El cine, La Música, Evolución o Involución de la Humanidad desarrollando, según edad, destrezas como la indagación, la recopilación y relación de datos o el acercamiento mediante la recreación, la interpretación y la dramatización, de otras costumbres de un mundo globalizado. Los alumnos afloran en este evento emociones que son parte del ser humano y por tanto necesaria que aprendan a gestionar.

Según recuerdan desde la dirección del Centro, este evento con entrada limitada a las familias de los alumnos permite programar distintos temas y contenidos que llevan de forma paralela competencias. En 2017 permitió debatir sobre valores y costumbres de las regiones europeas “y hacerlo a través de un espectáculo como nuestra Olimpiada es una oportunidad para la adquisición de competencias y conocimientos de forma motivadora y atractiva para el alumno”.

El curso 16-17, en las aulas y en otros espacios los alumnos mejoraron sus competencias en Geografía, Sociales, Historia, Economía, Lenguas o Literatura desarrollando destrezas de indagación sobre países que conforman Europa.