El acoso escolar tiene su inicio en primaria

Formación del profesorado y un protocolo regional. Esa es la estrategia contra el acoso escolar a seguir por la Consejería de Educación, que hoy inicia unas jornadas para los directores de centros, donde los casos de bullying en primaria se igualan a los de la ESO.

La medida tiene como objetivo orientar a los equipos docentes en las actuaciones inmediatas para detectar y frenar estas situaciones, según explicó la responsable del departamento de Convivencia de la Consejería de Educación, Rita Ojeda, quien incidió en la importancia de actuar desde Primaria, donde se hace «la verdadera prevención». Las jornadas, que comienzan hoy en Gran Canaria, pero llegarán a todas las Islas, tienen el objetivo de que «los centros respondan de manera inmediata sin mediadores externos porque muchas situaciones se pueden reconducir», afirma Ojeda, quien apunta que «el 90% de los casos se pueden corregir sin secuelas». Según Ojeda, «a veces se dan situaciones graves y el riesgo de suicidio está ahí, por lo que los centros deben estar preparados para actuar de la manera más temprana posible». La formación establece pautas claras para que el profesorado «legitime a la familia que denuncia» y active el protocolo para la detección sin iniciar medidas por su cuenta, que, sin querer, puedan perjudicar a la supuesta víctima. El protocolo cuenta con la figura del alumnado ayudante, al que se le preparará para el diagnóstico de casos, ya que «ellos son los que saben si hay acoso».

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