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14/05/2008 Actualizada el 14/05 a las 12:25

Directores del IES Gran Canaria piden un mediador porque peligra la calidad educativa

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EFE
Las Palmas de Gran Canaria

El conflicto "retributivo" que los docentes de la enseñanza pública no universitaria de Canarias y la Consejería regional de Educación mantienen desde "hace un año" ha de acabar cuanto antes con la intervención de un mediador porque hace peligrar la calidad educativa de los centros públicos de las Islas.

Así lo manifestaron hoy en una rueda de prensa representantes de la plataforma de directores de Institutos de Secundaria de Gran Canaria quienes, tras reunirse ayer en asamblea, manifestaron hoy su preocupación por el clima enrarecido que este conflicto está generando en los centros, tanto entre los docentes como en los padres de alumnos.

La directora del IES El Rincón, Esther García, dijo que la plataforma no quiere pensar que la falta de voluntad que muestra la Consejería de Educación del Gobierno canario para resolver este conflicto obedezca a una intención de invertir, como ha ocurrido en Madrid, la proporción de centros públicos y privados y concertados que se da en la actualidad, en la que los primeros representan el 80% del total en Secundaria.

García aseguró que la educación pública canaria "goza de buena salud" pese a que los docentes han de atender a diario situaciones relacionadas con problemas sociales que no se daban hace años, como es el caso de los jóvenes con familias desestructuradas o el gran número de alumnos inmigrantes, que precisan de una atención especial.

Los directores de institutos de Gran Canaria alertaron, sin embargo, de que este conflicto está haciendo que algunos docentes hayan optado por dejar de hacer actividades voluntarias como las complementarias y las que tienen lugar en horas extraescolares, lo que hace pensar a los responsables de los centros que el próximo curso no se podrán llevar a cabo proyectos de innovación o de interculturalidad, ya que no son de carácter obligatorio.

Sobre la figura que podría mediar entre las partes para poner fin al conflicto, los directores de los institutos grancanarios consideraron que el Defensor del Pueblo, el del Estudiante, el viceconsejero o la propia titular regional de Educación, Milagros Luis Brito son personas perfectamente cualificadas para buscar una solución, a la que también contribuiría, dijeron, que los sindicatos del sector acercaran posturas.

Los responsables de los centros públicos de Secundaria alertaron del grave perjuicio que se podría ocasionar a este sector de la enseñanza porque "un retroceso" en la confianza y el prestigio del sistema público, que tantos años ha costado lograr, "se paga a largo plazo".

Comentarios de los lectores

7. Dificilmente se puede ser juez y parte. Es preciso tomar en serio la mediación. Esta supone unas técnicas que no están en manos de todos. en este momento.Solo en Gran Canaria hay mas de treinta mediadores titulados en resolución de conflictos. Aunque me refiero a Mediadores Familiares, las técnicas son válidas para cualquien conflicto. ha de ser un Mediador con técnicas, a no ser que se refieran a intervenciones de arbitraje conciliadores. Antonio Melián 13.06.2009 12:26

6. ariba candel tu puedes :) XD pepillo 1ºE 04.12.2008 16:45

5. Yo tambien estudio ahí y estoy totalmente deacuerdo con los datos ya informados.Candel,Fran y Eduardo XD. ANÓNIMO 06.10.2008 20:14

4. yo estudio hay!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! aNONIMO (candel xD) 29.05.2008 22:26

3. Es necesario que los Equipos Directivos de los centros, que por supuesto son parte interesada y que recibirán el beneficio de la lucha, sean más valientes y no tengan miedo a las represalias anunciadas por la Consejería.Si votaron NO en el referéndum: ¡Sean coherentes! Es muy fácil aparentar que están en lucha y no llegar hasta el final, pues esto crea muchos conflictos entre los claustros de los centros. ¡NO a las actividades extraescolares, complementarias y de formación! ¡Valentía, compañer@s! Docente en lucha 15.05.2008 00:46

2. Por supuesto que se trata de favorecer a la concertada y privada, no leyeron el comentario de una señora sobre lo que se gastaba ella en la pública y lo que se gastaba su hermana o cuñada en la concertada, casi lo mismo... Es decir, un albañil, maestro, policía o dependiente manda a su hijo a la pública y paga sus impuestos..., y con ese dinero Dña Milagro subvencionará la concertada... (que no acoge a casi ningún imigrante .uno, me costa, por justificarse, que tiene ratios bajas, que suelen ser de case media... y de familias más o menos estructuradas...) lo de siempre, el grande se come al chico, y la sociedad no lo ve y lo que hace es criticar. Amalia B. J. 14.05.2008 23:19

1. Menos más que alguien, que además de profesor yes director, comenta que no son de obligado cumplimiento dichas horas, sino VOLUNTARIAS..., así quizá se enteren todos aquellos que han hablado sin saber. De todas formas quiero decir que este año no he hecho, ni voy a hacer ningún curso de actualización, ni participa en ninguna comisión de convivencia o interculturalidad..., ya verán cuando sus hijos lleguen a casa y les planteen los problemas que nosostros paramos a diario en las aulas..., entonces sí... TERESA 14.05.2008 23:15

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